해맑음센터에서는 교사역량 강화로 서울시교육청 대안교육센터에서 진행하는 <정신건강과 MBTI>를 교육 받았습니다. 첫 시간은 <우울 및 자해, ADHD 등 정신질환의 특징과 대처방안>으로 학교폭력피해로 인한 심리적 외상으로 우울, 자해 등 심리적 증상을 나타낼때나, 학교폭력으로 위축돼있는 피해학생이 ADHD 학생의 과잉행동이나 충동성을 자신을 공격하는 것로 반응하며 고통을 호소할때, 어떻게 접근할 것인가 어떻게 지도할 것인가 고민해 오던 우리 샘들에게 의미있는 교육이었습니다. 두 번째 시간은 무엇보다 필요한 것은 학생들에 대한 관심과 긍정적인 피드백으로 교사가 학생을 대하는 태도가 매우 중요하며, 교사의 성격유형이 수업방식과 학급규칙에 큰 영향을 미치고, 학생들을 지도하며 특성에 맞게 개입하는 것이 중요하다는 것을 새삼 깨닫는 시간이 됐습니다. 그동안 단체교육이 쉽지 않았던 아쉬움이 ..
해맑음센터 사례집 3호가 발간이 되었습니다. 해맑음 샘들의 열정과 애정으로 해맑음센터 만의 해맑은 이야기들을 담아냈습니다. 선생님의 이야기, 아이들의 이야기, 부모님의 이야기.. 아이들이 쓴 글이 더 가슴에 와닿는건 왜일까요? 이젠 사람이 좋아졌다는 은주. 스트레스 장염이 사라졌다는 진수. 은둔형 외톨이에서 벗어났다는 보미. 멍멍~ 야옹~ 동물들에게 고마움을 전하는 예솔이. 3년차 좌충우돌 고생길의 해외여행기, 상담교사샘과 대학생이 된 이서의 이야기, 예술치유샘의 글이 코끝 짜릿한 감동으로 다가옵니다. 마지막장 해맑음샘들의 편집 후기 글에서 그동안의 애환이 읽히며 감사하다는 말이 부족함을 깨닫습니다. 해맑음센터가 피해학생과 가족들의 안식처가 될 수있게 지켜봐주신 모든 분들께도 감사의 인사를 드립니다. 고맙습니다.
김웅 국회의원실 주최로 학교폭력 근절법을 위한 정책토론회가 열렸습니다. 이화여대 정제영교수님의 발제를 기초로 각 분야의 전문가들이 토론자로 참석해 의견을 발표했습니다. 우리 학가협에서는 학교폭력 피해자들이 호소하는 내용과 현장에서 바라본 문제점과 개선사항을 전달했습니다. 1.피해학생 지원기관 및 프로그램 안내 제공 의무화 2.학교폭력 피해 당사자 의견 수렴및 모니터링 체계 구축 3.안전공제회 피해가족 지원의 확대 4.학교폭력 실태조사 개편 5.학교폭력 피해자 지원기관 명칭 통일 6.재심 일원화에 따른 문제점 개선 7.전담기구 구성원에 학교폭력 전문가 포함 8. 학교폭력 피해학생 종합지원센터 설립 마지막으로 피해부모가 외치던 고통의 소리가 울림이 되어 학교폭력 끝장보겠다는 각오와 의지들이 모아지기를 바랍니다.
해맑음센터에 쉬는 시간이 되면 장구소리가 요란합니다. 입소생 신동 트롯가수 이산(범준)의 가르침으로 샘들과 학생들이 북과 장구를 배우고 있습니다. "쿵따다 쿵따~ " "쿵덕쿵 쿵덕쿵~ " 희망음과는 다르게 "띠거덕 띠거덕~" 그래도 흥겹습니다. 지난 학기에는 용수가 드럼을 가르치며 넘치는 자신감을 얻고, 배울거리도 풍부해졌으니 일석이조로 흐믓했습니다. 성악전공한 샘에게 발성법 호흡법을 배우고, 찬사와 응원을 보내주는 친구들이 있어 더욱 신난 범준이. 그 여세를 몰아 가요제에 출전해 특별상을 받으니 해맑음센터는 축제분위기 입니다. 이처럼 재능이 넘쳐나는 우리 아이들. 그 재능을 키워나갈 수 있도록 지지를 보내는 우리 샘들. 그래서 해맑음입니다.
코로나19 확산방지와 환자들의 치료를 위해 헌신하고 있는 의료진들을 응원하고 감사의 마음을 전하기 위한 그들의 고귀한 희생정신을 배우고 따르고자 해맑음센터 가족들도 함께 동참했습니다. 아이들이 바라보는 앞에서 사진을 찍으며 "우리는 자랑스러운 대한민국 국민이다~" 지금은 큰 소리에 뜻 모르고 웃고 있지만 그 의미를 깨닫고 공감하는 날이 곧 올 것이라 생각합니다. 이러한 경험이 학교폭력 피해학생들의 상처에 치유와 회복의 치료제가 되었으면 좋겠습니다. 회복이 끝이 아닌, 함께 공감하며 더불어 살아가는 삶을 실천하는 그런 사람으로 거듭나기를 또한 기대해봅니다.
<우리아이행복 프로젝트> 대학생멘토링 월례모임을 5개 센터별로 첫 오프라인 모임을 가졌습니다. 참가자 들은 5일 동안의 건강 자가진단표를 제출하고, 생활속 거리 두기 실천으로 4~ 5회에 거쳐 소수의 인원으로 나누어 진행을 하는 불편함을 겪었지만 마냥 행복해합니다. 손꼽아 기다렸던 시간으로 전원이 참석하는 기록을 남겼고, 1시간이나 일찍 도착해 서성이는 모습에 진행자의 눈시울이 붉어졌습니다. 부산센터는 클라이밍 체험으로 마스크를 착용하고 암벽을 오르면서도 흥겨워합니다. "야호~ 너무 재밌어요~" "조금만 더하면 안되나요~" 멘토 멘티가 짧은 만남을 아쉬워하는 모습이 진한 여운으로 남습니다. 원주센터는 베이킹 활동으로 보틀케이크를 만들었으며, 거리는 두었지만 정겨운 눈빛과 언어로 서로 챙기는 모습에서 이전에는 평범했던 일상이 더 애틋하게 느껴지는 순간이었습니다. ..
해맑음센터가 개학을 했습니다. 반갑고 흥분된 마음으로 아이들을 맞으며 샘들 얼굴에 환한 미소가 피어오릅니다. 얘들아 ~ 반가워 우리 잘 해보자~ 반가움은 반가움대로 절차는 절차대로~ 입 구부터 체온 재고 손 소독에 마스크 쓰기, 거리 유지하기 등의 안전교육으로 긴장감이 이어집니다. 흠~ 이번 학기 친구들의 성향은 어떨까? 유난히 잘 웃는 혜림이, 어디서 많이 본듯한 얼굴인데? 우와~ 트롯신동 범준이구나~ 기호는 건강이 안 좋아 보이네.. 연호는 타로가 너무 좋다며 손에서 놓지를 않네. 첫 날은 바람 빠진 풍선같이 위축되어 있던 아이들이 시간이 지나며 탱탱볼처럼 튀어오르니 역시 자기 목표가 뚜렷하면 관심과 지지의 언어만으로도 용기를 얻습니다. 쉬는 시간이면 떠들썩해집니다. 타로운세를 보며 '맞다~ 꼭 맞다~' 샘들의 추임새에 신이나는 연호. '최고야~"를 외치며 환호하는 친구들..
교육부에서 지원하고 학교폭력피해자가족협의회에서 운영하는 <우리아이행복 프로젝트> 대학생멘토링이 '슬기로운 집콕! 멘토링'이라는 이름으로 지역센터별로 온라인 멘토링을 시작했습니다. 코로나19가 우리의 일상을 바꾸고 있는 시점, "선생님~ 언제부터 시작해요~" 대학생멘토링의 시작을 손꼽아 기다리는 아이들의 아우성이 안타깝습니다. "어떻게 하죠? 방법이 없을까요?" 고심하던 끝에 찾아낸 '슬기로운 집콕 멘토링' 하루 종일 집안에서 따분하게 지낼 아이들을 위해 만들기 KIT와 간식거리를 들고 멘토샘들이 집 근처로 찾아가 첫 인사를 나누었습니다. “너무 떨려요. 만나서 어떻게 해야 쉽게 친해질 수 있을까요? 혹시 말 실수를 해서 상처를 주게되면 어떡하죠?” 걱정과는 달리 아이들과 자연스럽게 대화가 이루어집니다. 서로 똑같이 발을 흔들며 대화나누는 멘..
학교폭력피해자가족협의회는 학교폭력 피해 학생과 그 가족들이 상담과 지원 서비스 정보를 안내 받을 수 있는 카카오 채널을 개설하였습니다. 카카오톡 채널을 통해 학가협과 지역센터에서 진행하는 다양한 치유서비스 정보와, 피해자치유전담기관 해맑음센터의 입소문의에서 센터내 생활정보까지 다양한 정보를 받아볼 수 있으며 '우리아이행복 프로젝트'의 찾아가는 위로상담, 가족힐링캠프, 대학생멘토링, GS칼텍스 마음톡톡 예술치유프로그램과 학교폭력예방 뮤지컬관람 등 다양한?소식도 전해 드립니다. 사용방법은 카카오톡 채널에서 학교폭력피해자가족협의회 채널을 추가하면 이용하실 수 있으며 QR코드를 입력하셔도 학가협 채널을 방문하실 수 있습니다. 이제 혼자가 아님을.. 언제든지 달려가 함께 아픔을 나누고 문제의 해결점을 찾기 위한 노력을 기울이겠습니다.
학교폭력피해자가족협의회는 GS칼텍스주식회사의 대표 사회공헌사업인 [마음톡톡 프로그램]을 통하여 학교폭력 피해를 입은 학생들에게 예술치료프로그램을 제공하기로 2020년도 업무협약을 맺었습니다. 학교폭력피해자가족협의회와 GS칼텍스는 지난 2018년부터 함께 마음톡톡사업을 펼치고 있으며, 올해 3년째입니다. 이로써, 서울에 위치한 학가협 사무국에서는 학교폭력 피해학생 개인을 대상으로 미술치료 프로그램을 진행하게 되고, 대전 <해맑음센터>에서는 다수의 학교폭력 피해 학생을 대상으로 미술치료 프로그램과 음악치료 프로그램을 진행하게 됩니다. 특히, 2020년에는 학교폭력 사안처리 등으로 힐링이 필요한 교원들을 위하여 마음톡톡 예술치료사들이 만드는 '교원연수' 프로그램도 운영하게 될 예정이며 그동안의 [마음톡톡 프로그램]을 통하여 발굴된 사례를 바탕으로 뮤지컬을 창작하여 여수 GS칼..
해맑음센터를 운영하며 겪는 어려움 중 하나가 중1부터 고3까지 다양한 학생들이 모여 있어 학년 별로 나누어 교육하기에 여건상 쉽지 않은 점입니다. 해맑음센터는 위탁형 대안교육기관으로 공통기본교과 5과목은 필수적으로 교육해야 하지만 통합 수업으로 진행할 수 밖에 없어 부족한 학습은 자원 교육봉사자들의 방과 후 개별 학습으로 채우고 있습니다. 치유와 회복을 최우선으로 하나 복교 후 뒤쳐진 학업으로 학교적응에 또 다른 어려움을 겪을까 나름 최선을 다해 노력을 해왔지만 늘 염려가 끊이지 않았던 부분입니다. 그러던 중 강지원 변호사님과 함께 출연한 EBS 사회공헌 콘텐츠 '빅마마의 행복한학교' 가 인연이 되어 EBS로 부터 방송교재를 무료로 지원받아 온라인 강좌로 공통기본교과를 보완할 수 있게 되었습니다. '우와~ 책이 다양하게 많이 왔어요~' 기쁨에 들떠 애들처럼 신나하는 우리 선..
교육부에서 지원하고 학가협에서 진행하는 5개 지역센터도 코로나 19로 인한 어려움을 토로합니다. '센터에 가면 안되나요~?' '언제쯤 갈 수 있나요~? 아이들의 성화에 부모님도 센터식구들도 애가 타기는 마찬가지 입니다. 특히 자조모임, 기타동아리, 위로상담가, 대학생 멘토들이 머물고 피해자가족들이 와서 쉴 수 있도록 늘 개방되어있던 대구센터는 허전함이 더한 것 같습니다. 안타까운 마음에 멘토 대학생들은 전화와 SNS를 통해 소통하며 피해학생들을 어루만져 주니 부모님들은 감사한 마음을 전해옵니다. 아름다운 마음 나눔은 계속 이어지니 학가협과 해맑음센터 샘들이 마스크를 모아 대구센터로 보내주자 그 감사한 마음을 더 큰 감사로 보내왔습니다. '고맙습니다. 이렇게 함께 염려해주는 가족들이 있어 힘겹지 않습니다.' 가장 어려운 시기를 겪고 있는 대구지역센터 위로상담가들이 봉사활동으로..
